Ảnh thumbnail 0
Ảnh thumbnail 1
Ảnh thumbnail 2
Ảnh thumbnail 3
Can Thiệp Sớm Ms Quỳnh - Phú Thuận, Q7
33 đánh giá
33
Khuyên học
147
Đăng ký học

Can Thiệp Sớm Ms Quỳnh - Phú Thuận, Q7

Số 1135/41/20/2, Đường Huỳnh Tấn Phát, Phường Phú Thuận, Quận 7, Hồ Chí Minh 
bee-pencil
Anh chị quan tâm nhất tới điều gì về trung tâm ạ?

5.00 /5 - Tuyệt vời

( 33 đánh giá )

Tổng hợp đánh giá từ phụ huynh/học viên

Cơ sở vật chất

Chất lượng giáo dục

An ninh, vệ sinh, thực đơn

Sự phát triển của bé

Tương xứng với học phí

Tổng quan

Loại hình đào tạo

Trung tâm dành cho trẻ đặc biệt

Độ tuổi học sinh, học viên

18 tháng - 10 tuổi

Số điện thoại

093*******

Cập nhật gần nhất: 29/04/2025
Tương tác
Lượt khuyên học
33
Lượt đăng ký học
147
Lượt quan tâm
635
Lượt yêu thích
36
** Thống kê từ phụ huynh trên KiddiHub **

Mức học phí

250 nghìn đồng / giờ

Những lý do mà phụ huynh tin tưởng lựa chọn Can Thiệp Sớm Ms Quỳnh - Phú Thuận, Q7:

 

a. Đảm bảo mối liên kết giữa thầy và trò:

Các thầy cô tại trung tâm: luôn hiểu được vai trò quan trọng của mình trong quá trình giáo dục trẻ. Vì thế các thầy cô luôn luôn tạo ra môi trường giáo dục sinh động, làm mới kỹ năng, kiến thức của bản thân. Đặc biệt là ở kỹ năng sáng tạo, bởi các phương pháp can thiệp cho trẻ đều liên quan đến hình ảnh, câu chuyện… Do đó giáo viên phải biết tự thiết kế, tổ chức, điều chỉnh, đánh giá các buổi học, để trẻ luôn cảm thấy hứng thú và bộc lộ được hết khả năng, nâng cao tính chủ động trong mọi tình huống. Thế nên mối liên kết giữa thầy cô là một yếu tố rất quan trọng để đảm bảo tính hoàn thiện ở trẻ.

 

b. Đảm bảo mối liên kết giữa cha mẹ và nhà trường:

Ai cũng biết rằng trẻ tự kỷ, chậm nói hay ADHD, KTTT (Khuyết tật trí tuệ) cần phải trải qua những phương pháp giáo dục chuyên biệt. Với sự khó khăn đặc thù này nếu chỉ riêng trung tâm giáo dục trẻ chuyên biệt thực hiện sẽ không thể nào giúp trẻ hoàn thiện 100%. Mà trẻ cần hơn ở sự quan tâm của cha mẹ, bởi cha mẹ là người hiểu các con nhất, biết con cần gì, biết con muốn gì. Do đó giữa nhà trường và bậc phụ huynh phải luôn có sự gắn kết chặt chẽ để giúp con hoàn thiện tốt hơn.

 

c. Đảm bảo sự liên tục trong lộ trình giáo dục trẻ :

Nếu áp dụng phương pháp giáo dục trẻ ngắt quãng sẽ khiến tình trạng của trẻ thêm nặng và khó kiểm soát hơn. Đặc biệt là các bé ở độ tuổi mầm non, rất chóng quên. Trẻ sẽ khó cải thiện nếu như chúng ta không áp dụng từ phương pháp dễ đến khó, từ đơn giản đến phức tạp và đặc biệt phải có mức độ dần dần và liên tục. Bởi vì những phương pháp can thiệp trên, cần tính liên tục và thống nhất. Do đó, tâm huyết của các giáo viên luôn phải được áp dụng triệt để theo sứ mệnh này.

 

“YÊU THƯƠNG -  LẮNG NGHE - THẤU HIỂU”

Là triết lý hành động đầu tiên của toàn bộ cán bộ của trung tâm. Bởi nếu: yêu thương, lắng nghe và thấu hiểu. Thì mới trở thành điều kiện tiền đề giúp cô và trẻ hiểu nhau hơn từ đó giúp trẻ có thể phát triển tối đa. Nâng cao được trí tuệ, hành vi giúp trẻ hòa nhập với cộng đồng.

 

diem-noi-bat
diem-noi-bat
diem-noi-bat
diem-noi-bat
diem-noi-bat
diem-noi-bat
diem-noi-bat
diem-noi-bat

        Trẻ tự kỷ là trẻ mắc các chứng rối loạn phát triển đặc trưng bởi khiếm khuyết về mặt quan hệ nhân sinh. Giao tiếp ngôn ngữ, giao tiếp phi ngôn ngữ và hành vi sở thích hạn chế lặp đi lặp lại, thường gặp vào 2 năm đầu đời của trẻ.

 

        Trẻ chậm nói (hay rối loạn lời nói và ngôn ngữ): là sự phát triển bất thường về ngôn ngữ. Đây là dạng chậm phát triển phổ biến nhất ở trẻ, có tỉ lệ cao hơn so với các dạng chậm phát triển khác như chậm phát triển thị lực, vận động, nhận thức, chậm phát triển kỹ năng xã hội và cảm xúc. Đôi khi việc trẻ chậm nói có thể là 1 trong những dấu hiệu nghiêm trọng bởi những rắc rối mà trẻ có thể mắc phải, như trẻ bị mất thính lực, chậm phát triển, hoặc thậm chí là chứng tự kỷ.

 

a.Trẻ tăng động giảm chú ý – AD/HD :

 

        ADHD là viết tắt của Attention Deficit Hyperactivity Disorder, là sự rối loạn tăng động ở trẻ, đặc trưng của rối loạn này là sự hấp tấp, hiếu động thái quá đi kèm với việc suy giảm khả năng chú ý. Nếu không được phát hiện và điều trị kịp thời, ADHD có thể gây ảnh hưởng nghiêm trọng đến học tập, sinh hoạt cũng như xây dựng mối quan hệ của bé đối với người xung quanh.

 

b.Trẻ khuyết tật trí tuệ :

 

        Là trẻ khuyết tật trí tuệ, hoạt động trí tuệ và hành vi thích nghi của trẻ có dấu hiệu kém hơn bình thường. Trẻ thường có xu hướng học tập rất chậm, khả năng đưa ra quyết định kém và giải quyết vấn đề không hiệu quả. Nếu không được phát hiện và chữa trị sớm, các triệu chứng nặng có thể dẫn mắc các bệnh khác đi kèm như rối loạn tâm trạng (lo lắng, trầm cảm, tự kỷ…) thị lực bị suy giảm sớm hoặc bị lãng tai.

        Các trẻ tự kỷ, chậm nói, ADHD hay KTTT (Khuyết tật trí tuệ) đều có thể phát triển và hòa nhập tốt với cộng đồng. Nếu như các con được phát hiện sớm tình trạng và được tiếp xúc với các phương pháp tiếp cận phù hợp. Hơn nữa nếu được sự hỗ trợ, khích lệ và hợp tác đúng lúc của cha mẹ và thầy cô, sẽ hoàn toàn có thể giúp các con có được cơ hội phát triển tốt nhất. Và đó cũng là tiền đề cho sự thành công của giáo dục chuyên biệt.

 

        Sứ mệnh của Can Thiệp Sớm Ms Quỳnh - Phú Thuận, Q7 là giúp trẻ phát triển nhanh nhất có thể để hòa nhập cùng các bạn đồng lứa. 

 

        Mỗi ngày bé học gì sẽ quay clip gửi cho phụ huynh theo dõi, giáo viên tận tình chăm sóc dạy tốt và yêu thương trẻ, luôn đồng hành và thấu hiểu, không phân biệt.

 

gioi-thieu-chung
gioi-thieu-chung
gioi-thieu-chung
gioi-thieu-chung
gioi-thieu-chung
gioi-thieu-chung
gioi-thieu-chung

Can Thiệp Nụ Cười Hồng - Phú Thuận, Q7 có đầy đủ đồ dùng, học liệu, thiết bị giáo dục phù hợp đối với từng cá nhân trẻ và nhóm trẻ:

 

- Phòng can thiệp cá nhân với đồ dùng phù hợp lứa tuổi, dạng khó khăn của từng trẻ, phòng yên tĩnh và có camera giám sát riêng.

 

- Phòng can thiệp nhóm có đầy đủ đồ dùng dạy học, phương tiện dạy học hiện đại và chương trình tách biệt cho trẻ đặc biệt, chậm nói, chậm phát triển ngôn ngữ, tăng động giảm chú ý, rối loạn hành vi giao tiếp, tự kỷ, chậm phát triển trí tuệ, trẻ khó khăn trong học tập..., phòng có camera giám sát riêng.

 

- Phòng chơi trong nhà rộng rãi, an toàn, hấp dẫn với các con.

 

co-so-vat-chat
co-so-vat-chat
co-so-vat-chat
co-so-vat-chat
co-so-vat-chat
co-so-vat-chat
co-so-vat-chat

Can Thiệp Sớm Ms Quỳnh - Phú Thuận, Q7 có các hình thức can thiệp đa dạng cho các con:

 

  • Can thiệp 1-1: Hình thức can thiệp này áp dụng cho trẻ có tình trạng không tốt và cần quan tâm nhiều hơn. Hình thức này sẽ giúp các con được giáo viên hướng dẫn học, làm hoạt động cũng như tương tác 1-1.

 

  • Can thiệp nhóm: Tùy theo tình trạng nhận thức và kỹ năng của bé mà nhà trường sẽ xếp 3 bé vào cùng 1 lớp và kết hợp cùng với 1 giáo viên. Từ đó giáo viên sẽ tổ chức các chương trình học phù hợp với các con.

 

Bên cạnh đó, trung tâm còn thường xuyên tổ chức các buổi ngoại khóa, các sự kiện cho trẻ (ngày lễ, ngày sinh nhật) cho các bé tại trung tâm.


Những phương pháp mà Can Thiệp Sớm Ms Quỳnh - Phú Thuận, Q7 áp dụng để giáo dục trẻ:

 

a. ABA:  Ứng dụng phân tích hành vi

        ABA được xem là phương pháp được đánh giá là hiệu quả nhất hiện nay. Bởi đây là một biện pháp tiếp cận khoa học nhằm hiểu rõ hành vi của trẻ. Các nguyên tắc điều trị được dựa trên hành vi mang tính xã hội. Các con sẽ được đánh giá ban đầu để xem các kỹ năng đã và chưa có. Các bài tập sẽ được soạn riêng phù hợp với từng trẻ. Và được sắp xếp theo trình tự từ đơn giản đến phức tạp để các con có thể thích nghi dần.

 

b. PECS: Hệ thống giao tiếp trao đổi tranh ảnh :

        Phương pháp này áp dụng hình ảnh để trị liệu. Trẻ sẽ được đưa cho những bức ảnh với yêu cầu xếp thành câu nhiều chữ. Các con muốn nói hay muốn bộc lộ suy nghĩ gì, thì các con sẽ phải xếp các hình ảnh đó lại với nhau.

 

c. TEACCH: Trị liệu và giáo dục trẻ tự kỷ và trẻ khuyết tật về giao tiếp :

        Phương pháp này đã được 1 tiểu bang ở Mỹ áp dụng. Đầu tiên là tại trường Đại học Y, Đại học North California. Có định hướng điều trị và giáo dục trẻ tự kỷ và khuyết tật về giao tiếp. Các kỹ năng học của trẻ được đánh giá bằng PEP: những biểu hiện tâm lý giáo dục.

Những bài học cụ thể của chương trình TEACCH:

  1. Bắt chước (Imitation).
  2. Nhận thức (Perception).
  3. Vận động thô (Gross motor).
  4. Vận động tinh (Fine Motor).
  5. Phối hợp mắt và tay (Eye-hand intergration).
  6. Kỹ năng hiểu biết (Cognitive performance).
  7. Kỹ năng ngôn ngữ (Verbal performance).
  8. Kỹ năng tự lập (Self-help).
  9. Kỹ năng bắt chước xã hội (Social performance).

 

d. OT: Hoạt động trị liệu :

        Phương pháp này sẽ giúp trẻ tự kỷ đang gặp khó khăn trong các giác quan, kỹ năng thăng bằng, vận động, cơ lực. Hoạt động cụ thể là áp dụng các kỹ thuật massage và cho trẻ chơi trên bạt, lò xo, bể bơi hay bóng cao su lớn… Tất cả dụng cụ này đều có khả năng giúp trẻ nhận thức rõ về cơ thể, nhiệm vụ của từng bộ phận. Cũng như là giúp cho trẻ có khả năng sử dụng cơ thể theo những cách khác nhau.

 

e. Social Story: Câu chuyện xã hội :

        Phương pháp này được áp dụng bằng cách đưa trẻ đến với những câu chuyện xã hội đơn giản mà trong đó chứa tất cả các miêu tả cụ thể:

  1. Hành vi mục tiêu
  2. Các tình huống trong đó hành vi mục tiêu có thể xảy ra
  3. Kết quả có thể xảy ra khi thực hiện hành vi đó mà được mô tả từ góc nhìn của một người khác.

 

        Tùy vào mức độ phát triển và nhận thức của trẻ, mà trẻ sẽ có nhìn nhận về thông tin có trong câu chuyện khác nhau. Nhưng điển hình vẫn giúp cho trẻ xác định được các thông tin liên quan đến “ai/ cái gì/ khi nào/ ở đâu/ tại sao” của hành vi mục tiêu. Từ đó giúp trẻ có thể tiếp cận được gần nhất với các tình huống xã hội thường ngày, giúp trẻ giải quyết được những vấn đề khó khăn trong việc hiểu cảm xúc, suy nghĩ của người khác theo hình thức cấu trúc cố định…

 

 

chuong-trinh-hoc
chuong-trinh-hoc
chuong-trinh-hoc
chuong-trinh-hoc
chuong-trinh-hoc
chuong-trinh-hoc
chuong-trinh-hoc
chuong-trinh-hoc
chuong-trinh-hoc
chuong-trinh-hoc
chuong-trinh-hoc
chuong-trinh-hoc
chuong-trinh-hoc

Đội ngũ giáo viên của Can Thiệp Sớm Ms Quỳnh - Phú Thuận, Q7  có 15 năm kinh nghiệm, có nhiều sáng kiến trong việc giảng dạy. Các cô yêu nghề, yêu trẻ và luôn lấy trẻ làm trung tâm trong mọi hoạt động.

 

Toàn bộ giáo viên đã đóng góp tích cực không những trong công tác giảng dạy, mà còn trong công tác tiền can thiệp như đánh giá, phát hiện tình trạng bệnh của các con, tư vấn cho cha mẹ cũng như tập huấn chuyên môn định kỳ.

 

doi-ngu-giao-vien
doi-ngu-giao-vien
doi-ngu-giao-vien
doi-ngu-giao-vien
doi-ngu-giao-vien
doi-ngu-giao-vien
doi-ngu-giao-vien
doi-ngu-giao-vien
doi-ngu-giao-vien
doi-ngu-giao-vien
doi-ngu-giao-vien

Vị trí

Địa chỉ: Số 1135/41/20/2, Đường Huỳnh Tấn Phát, Phường Phú Thuận, Quận 7, Hồ Chí Minh

Tìm trung tâm dành cho trẻ đặc biệt tốt theo vị trí

Trung tâm dành cho trẻ đặc biệt tốt tại khu vực đường Gò Ô Môi Trung tâm dành cho trẻ đặc biệt tốt tại khu vực đường Hoàng Quốc Việt Trung tâm dành cho trẻ đặc biệt tốt tại khu vực phố Huỳnh Tấn Phát Trung tâm dành cho trẻ đặc biệt tốt tại khu vực đường Nguyễn Lương Bằng Trung tâm dành cho trẻ đặc biệt tốt tại khu vực đường Phú Thuận Trung tâm dành cho trẻ đặc biệt tốt tại khu vực đường Tân Phú Trung tâm dành cho trẻ đặc biệt tốt tại khu vực đường C Trung tâm dành cho trẻ đặc biệt tốt tại khu vực Khu đô thị Phú Mỹ Hưng Trung tâm dành cho trẻ đặc biệt tốt tại khu vực phường Phú Mỹ Trung tâm dành cho trẻ đặc biệt tốt tại khu vực phường Phú Thuận Trung tâm dành cho trẻ đặc biệt tốt tại khu vực công viên Jamona City Trung tâm dành cho trẻ đặc biệt tốt tại khu vực công viên hoa anh đào Trung tâm dành cho trẻ đặc biệt tốt tại khu vực công viên Nam Sài Gòn Trung tâm dành cho trẻ đặc biệt tốt tại khu vực công viên Nam Viên Trung tâm dành cho trẻ đặc biệt tốt tại khu vực cầu Bà Bướm Trung tâm dành cho trẻ đặc biệt tốt tại khu vực Khu Đô Thị Nam Long Trung tâm dành cho trẻ đặc biệt tốt tại khu vực Khu Đô Thị Chung cư The Riverside Residence Trung tâm dành cho trẻ đặc biệt tốt tại khu vực Khu Đô Thị Savimex Trung tâm dành cho trẻ đặc biệt tốt tại khu vực Tòa Nhà Chung Cư Lacasa Trung tâm dành cho trẻ đặc biệt tốt tại khu vực PetroVietnam Green House Trung tâm dành cho trẻ đặc biệt tốt tại khu vực Cầu Ông Đội Trung tâm dành cho trẻ đặc biệt tốt tại khu vực Trường Tiểu Học - THCS - THPT Nam Sài Gòn Trung tâm dành cho trẻ đặc biệt tốt tại khu vực Trường mầm non Nam Sài Gòn Trung tâm dành cho trẻ đặc biệt tốt tại khu vực Trường Tiểu học Lê Văn Tám Trung tâm dành cho trẻ đặc biệt tốt tại khu vực Xã Phú Thuận Trung tâm dành cho trẻ đặc biệt tốt tại khu vực Đường Đào Trí Trung tâm dành cho trẻ đặc biệt tốt tại khu vực Chung Cư Q7 Saigon Riverside Complex Trung tâm dành cho trẻ đặc biệt tốt tại khu vực Chung Cư Dvela Trung tâm dành cho trẻ đặc biệt tốt tại khu vực Chung Cư Ngọc Lan
Xem thêm

Đánh giá

32

Đánh giá từ phụ huynh

Avatar của reviewer
Hương

Các Cô dạy rất có Tâm, bé tiến bộ nhiều

Avatar của reviewer
Phụ huynh ẩn danh

Bé học có hiệu quả, phát triển nói nhiều

Avatar của reviewer
Phụ huynh ẩn danh

Sau khi cho bé học 1 thời gian, mình thấy bé nhà mình tiến bộ rõ, các cô nhiệt tình. Các mẹ có thể cân nhắc nhé !

Avatar của reviewer
Win Metawon

Bé mình học ở đây thấy tiến bộ rõ rệt. Cơ sở vật chất tốt. Các cô dạy nhiệt tình vui vẻ . Lại gần nhà nữa nên cũng tiện đi lại . Nói chung là ok

Avatar của reviewer
Thiên thanh

Các cô dạy rất tâm , tận tình chu đáo, con tôi học 1 thời gian tiến bộ thấy rõ giờ bé cũng có ngôn ngữ nhiều, mỗi ngày đều gửi clip cho phụ huynh theo dõi các cô dạy gì cho bé mà tôi chưa bao giờ thấy những chỗ khác như vậy, nên tôi rất yên tâm cho con tôi học ở đây

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • ...
  • Trang tiếp
Chia sẻ lên Facebook

Cảm ơn bạn đã sử dụng KiddiHub - nền tảng giúp hàng triệu phụ huynh tìm trường/trung tâm miễn phí

Nếu cảm thấy KiddiHub hữu ích, hãy ủng hộ chúng tôi bằng cách chia sẻ KiddiHub cho bạn bè của mình nhé. Chia sẻ ngay!

Chia sẻ lên Facebook

Liên hệ

Yêu cầu tư vấn

FAQ

Can Thiệp Sớm Ms Quỳnh - Phú Thuận, Q7
Can Thiệp Sớm Ms Quỳnh - Phú Thuận, Q7
Online now
Thường tư vấn ngay
Đăng ký học ngay để nhận ưu đãi nhé

Đã có 1,217,459 phụ huynh yêu cầu hỗ trợ và tìm được trường ưng ý